Les stratégies d’attachement, forgées dès notre enfance, influent profondément sur nos relations et notre bien-être à l’âge adulte, affectant notre façon de communiquer, de gérer nos émotions et d’agir dans nos relations intimes et amicales, ainsi que notre perception de nous-mêmes et du monde qui nous entoure.
Les traumatismes d’attachement, souvent liés aux abus ou aux négligences vécus pendant l’enfance, peuvent engendrer des blessures ayant des répercussions durables et importantes sur notre santé physique et émotionnelle, ainsi que sur notre capacité à interagir avec le monde qui nous entoure.
L’attachement chez l’enfant
L’attachement est un lien affectif profond et durable qui relie une personne à une autre à travers le temps et l’espace. — Ainsworth (1973), Bowlby (1969)
L’enfant a besoin pour se développer affectivement et socialement de former des relations affectives privilégiées avec au moins un donneur de soins : la figure d’attachement principale. Il a besoin pour survivre de quelqu’un de plus grand, plus fort, plus expérimenté que lui et bienveillant. La qualité de la relation d’attachement dépend de la prévisibilité, la disponibilité, la fiabilité, la sensibilité, et des réponses physiques et émotionnelles du parent.
L’attachement est la création du lien entre le bébé et ses figures d’attachement principales, et les stratégies développées pour répondre à ses besoins au sein de ce lien. Ces stratégies ont pour but de rétablir ou maintenir la disponibilité de l’adulte qui assure les soins, la protection et la sécurité. Les interactions répétées entre le bébé et l’adulte forgent le lien d’attachement.
La stratégie d’attachement peut être considérée comme l’algorithme qui guide la manière dont le monde est perçu et comment le bébé se positionne dans ce monde, résultant de l’apprentissage acquis au cours des interactions durant ses premières années de vie. Ces interactions vont permettre de créer du sens, un modèle de représentation du monde, de soi et des autres pour pouvoir s’adapter et explorer.
En tant qu’adulte
Le processus d’attachement perdure tout au long de notre vie adulte. Nous nous attachons à nos proches, à nos animaux de compagnie et même à des biens matériels comme notre maison. Les stratégies acquises dans l’enfance continuent à nous influencer, régissant la manière dont nous maintenons nos relations avec les autres, en particulier avec nos proches.
Les différentes stratégies d'attachement
Les recherches récentes (Cowan & Cowan 2007, Zilberstein, K, 2011) tendent à démontrer que nous pourrions acquérir, à divers degrés, différentes stratégies d’attachement. Plus l’enfant a de figures d’attachement principales, plus cela est donc bénéfique car cela augmente potentiellement le nombre de stratégies disponibles, renforçant ainsi sa capacité à être résilient. Par exemple, votre père pourrait avoir été distant, ce qui aurait pu vous amener à développer une stratégie évitante, tandis que votre grand-mère offrait une présence sécurisante.
Selon le contexte ou la personne avec laquelle nous interagissons, et les stratégies acquises durant l’enfance, différentes stratégies d’attachement pourraient donc être activées.
Sécure
Les adultes ayant un attachement sécurisé ont tendance à avoir confiance en eux et en leurs capacités, ainsi que confiance en les autres. Ils ont une vision positive des relations avec les autres et croient généralement que les individus sont dignes de confiance et fiables. Ils sont à l’aise avec l’intimité émotionnelle et sont capables de partager leurs pensées, leurs sentiments et leurs besoins de manière ouverte et sincère. Ils sont capables de maintenir un équilibre sain entre l’intimité émotionnelle et l’indépendance personnelle.
- Confiance en soi
- Confiance dans les autres
- A l’aise avec l’intimité
- Capable de mettre des limites dans les relations.
- Indépendant, et capable de demander du soutien lorsqu’ils en ont besoin.
- A l’aise avec la proximité émotionnelle
Anxieux-Préoccupé
La stratégie anxieuse-préoccupée peut se développer lorsque la figure d’attachement est perçue comme peu fiable, incohérente ou imprévisible. L’incertitude quant à la disponibilité d’un parent aimant et attentionné favorise l’émergence de cette stratégie, qui consiste à intensifier les émotions dans le but d’accroître les chances d’obtenir de l’attention.
Elle est caractérisée par une hypersensibilité aux signaux d’abandon, une tendance à surestimer les menaces potentielles dans les relations interpersonnelles et un besoin intense de réassurance et de proximité avec les autres. Les individus qui adoptent cette stratégie peuvent éprouver une anxiété chronique liée à la peur d’être abandonnés ou rejetés, ce qui peut les rendre particulièrement sensibles aux critiques et les conduire à une préoccupation constante concernant la stabilité de leurs relations.
- Hypersensibilité aux signaux d’abandon.
- Surestimation des menaces potentielles dans les relations interpersonnelles.
- Besoin intense de réassurance et de proximité avec les autres.
- Anxiété chronique liée à la peur d’être abandonné ou rejeté.
- Sensibilité accrue aux critiques.
- Préoccupation constante concernant la stabilité des relations.
Anxieux-Évitant
Les adultes ayant un style d’attachement évitant ont souvent du mal à établir des relations intimes et des difficultés à se montrer vulnérables. Cette difficulté à nouer des liens étroits est liée à leurs expériences relationnelles précoces, souvent caractérisées par un manque de disponibilité, une distance émotionnelle ou physique des figures d’attachement.
Enfant ils ont appris à supprimer ou à minimiser leurs besoins affectifs afin de faire face à leur environnement de manière plus autonome, et à ne pas dépendre des autres pour répondre à leurs besoins émotionnels. Cela peut entraîner une inhibition des émotions et une difficulté à accéder pleinement à leur monde émotionnel à l’âge adulte. Ils peuvent avoir du mal à reconnaître leurs propres émotions et à les exprimer de manière appropriée dans leurs relations interpersonnelles. Ils peuvent percevoir la vulnérabilité émotionnelle comme une faiblesse et éviter activement de se retrouver dans des situations où ils se sentent exposés ou dépendants des autres.
En conséquence, ces individus peuvent maintenir une certaine distance émotionnelle dans leurs relations, ce qui rend difficile l’établissement de liens intimes et profonds avec les autres. Le besoin de proximité émotionnelle et de connexion profonde peut être sous-estimé ou même nié, ce qui peut entraîner des difficultés dans le maintien de relations intimes et satisfaisantes à long terme.
- Difficulté à former des relations intimes
- Évitement de la vulnérabilité
- Peur de l’engagement
- Inhibition des émotions
- Indépendance excessive
Désorganisé
Ce style d’attachement se développe lorsque la figure d’attachement avait un comportement inquiétant, chaotique et/ou abusif. Au lieu d’être une source d’amour et de soins, le parent était source de terreur.
Les enfants se lient toujours à leurs parents, même s’ils sont agressifs et cruels envers eux. Cela créé un conflit insoluble entre le besoin inné de proximité et le besoin d’échapper au danger. Avec le temps, ce dilemme insoluble entraîne des sentiments d’impuissance et de désespoir.
Adulte, cette stratégie se manifeste par un mélange incohérent des stratégies préoccupée et évitante. Dynamique confuse où l’individu éprouve à la fois le besoin de proximité pour se sentir en sécurité et la crainte de cette même proximité. Cette dualité entraîne des réactions contradictoires et chaotiques, allant de la recherche de réconfort à des tentatives d’évitement.
Ils peuvent manifester des comportements impulsifs ou agressifs lorsqu’ils font face à des émotions difficiles. Les interactions sociales peuvent refléter les schémas d’abus vécus durant l’enfance, avec des dynamiques complexes mêlant attraction et répulsion, comportements abusifs et choix de partenaires abusifs
Sécure Acquis
Vous avez la capacité de développer un « attachement sécurisé acquis » dans lequel vous apprenez à vous sentir en sécurité affectivement à l’âge adulte.
Un élément essentiel de l’attachement sécurisé acquis est de reconnaître l’impact des événements de l’enfance sur votre perception de vous-même.
La capacité à parler de manière cohérente et précise de votre passé, incluant les expériences négatives comme positives, est un signe de sécurité acquise. La connaissance de vos manques en matière d’attachement vous permet de rechercher le soutien des autres et de tolérer des niveaux accrus de connexion authentique (oser parler de ce que vous ressentez) en confiance et sans peur du rejet. Cette prise de conscience de soi vous aide également à gérer habilement les conflits lorsque vous avez mal compris ou blessé un être cher.
Progresser vers un style d'attachement Sécure Acquis
Grâce à sa plasticité, notre cerveau peut se remodeler et se réorganiser au fil du temps.
Les relations jouent un rôle crucial dans le développement d’un attachement sain, pouvant le façonner, le perturber ou le restaurer.
La sécurité peut être reconstruite grâce à une relation durable avec une figure d’attachement de substitution offrant un sentiment de sécurité. Ces nouvelles expériences émotionnelles peuvent se produire avec un partenaire romantique, un ami, un mentor ou un bon psychothérapeute. Des expériences correctrices répétées vont favoriser la progression vers un attachement sain.
Il faut du temps pour développer un attachement sécurisé acquis dans une relation. Tenez bon !
Certains facteurs peuvent aider une personne à adopter avec succès un style d’attachement sécurisé :
Soutien émotionnel
La sécurité naît de la conviction que l’on peut compter sur le soutien des autres et que l’on en est digne. Le soutien émotionnel et la présence d’une figure d’attachement de substitution bienveillante sont importants pour cheminer vers cet attachement sécurisé.
Autorisez vous à ressentir la douleur du passé
Les traumas d’attachement sont souvent conservé par une part plus jeune de notre psyché (souvent appelé « inner child », ou enfant intérieur). Parfois, vous vous identifiez peut-être à cette jeune partie de vous-même qui se sent petite et peu sûre d’elle même. A d’autre moment, vous vous sentez peut-être plus connecté à votre moi adulte, avec un sentiment de confiance et de force.
Rappelez-vous qu’en tant qu’adulte, vous disposez d’un éventail de choix qui n’étaient pas disponibles lorsque vous étiez enfant. Prenez conscience que vos sentiments douloureux sont liés à des souvenirs du passé, et que ces évènements sont aujourd’hui terminés. Prenez le temps d’être présent aux émotions et sentiments ressentis par cette partie plus jeune de vous même. En cas de difficulté :
- Dites-vous : « Je sais que je suis adulte maintenant et que je suis en sécurité. »
- Visualisez une image de vous-même enfant. Pouvez-vous imaginer regarder votre jeune moi dans les yeux avec amour et compassion ?
- Si vous avez du mal à ressentir de la compassion envers votre jeune moi, pouvez vous imaginez une personne ressource, réelle ou fictive, envoyant de l’amour à cette partie de vous-même ?
- Imaginez votre moi adulte ou votre personne ressource parler avec amour à votre jeune moi. Offrez lui du réconfort, une acceptation inconditionnelle, de la protection et de la ré-assurance.
Cette pratique est difficile. Si vous rencontrez des difficultés, rappelez-vous que vous n’avez pas à être seul pour guérir. Souvent, le travail de guérison d’une jeune part de soi est mieux accompli avec les soins compatissants d’un thérapeute.